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幼小衔接班(新一年级课程衔接班)

全国中小学课外辅导机构
  • 学费:100 优惠价格:10
  • 开课时间:2018.6 学时:200 浏览量:
  • 授课机构:青岛赛尔外国语学校
  • 上课地点:青岛市崂山区香港东路69号凯旋山庄27号

联系方式: 13969853230

青岛赛尔外国语学校

幼小衔接是孩子成长过程中的一个重要阶段,第21届赛尔外语学校举办的幼小衔接快乐英语托管班,借助于快乐英语学习课堂,对孩子进行规则意识、任务意识、自理能力、交往能力、动手能力、课堂注意力等各种能力的培养,良好行为习惯的养成,情感、意志、兴趣、性格、需要、信念等非智力因素的培养,从而达到从幼儿园顺利过渡到小学的良好衔接。主要通过以下三大模块进行有效训练:

1)良好生活习惯的培养:生活习惯是指儿童作为一个社会人要生存下来必须具备的行为能力,它包括独立性和生活自理能力,比如整理自己的小书包;人际交往能力,比如跟老师和同学交往,实现人际互动,迅速融入集体;语言表达能力,比如能够清楚的表达自己的意愿、请求或者委屈等。

2)良好学习习惯的培养:学习习惯指儿童完成学习任务时所必须具备的行为能力,首先是区分游戏与学习,其次还包括注意力、课堂行为中眼耳追老师、作业行为、规则和任务意识、时间企划和管理能力以及培养儿童认真、积极进取的心态(比如:渴望得到老师的表扬),做事情能够善始善终,生活和学习中不怕困难。良好的学习习惯是一劳永逸的事情,无论是家长还是老师,都应该把学习习惯的培养放在重要位置上。

3)学习能力的培养:学习能力是素质教育中核心的部分,是儿童接受外部世界,吸纳外部信息,适应环境的根本能力。其主要包括注意力、编码能力、感知和运动能力、记忆力和思维能力。其中,注意力是一切学习行为的前提,因此是学习能力的首要因素。编码能力是对符号信息的加工能力,对文字符号的敏感度及对符号的编码转换能力,是儿童学习过程中的决定性能力。感知及运动技能事关孩子作业过程中的手眼协调,因此也会直接制约孩子的学习行为。记忆力和思维力对学习效果的促进作用不言而喻。

招生对象5--6岁幼儿,按水平分班。

 

教学特色:

○小班制授课,每班15人,额满为止。

专业幼儿教师全方位互动式教学 ;专职生活、活动教师全程跟班。

○封闭式小区管理,营养午餐每日更新;

○每周不同的话题、不同的主题活动,让每一位孩子都有更多的表现机会。

○手工制作、绘画、故事会、社会实践活动等特色课程设置,挖掘孩子智力潜能;

○多媒体动画、影音、歌咏比赛、体育对抗赛等丰富多彩的课余生活。

 

 

赛尔第21届幼小衔接快乐英语暑假托管班课程表

 

        

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

8:30—9:00

美文诵读

经典国文

唐诗诵读

超级模仿秀

分享见闻

9:00—9:10

休息十分钟

 9:10—9:50

数字王国

母语王国

数字王国

母语王国

词汇对对碰

10:00—11:30

幼儿快乐英语课堂

中午

11:30—12:30

营养午餐进行时

12:30—13:30

   午休时间或自由活动;室外运动场集合搜集昆虫绿叶等制作标本

 

下午

13:30—14:00

生活好习惯

卫生好习惯

礼仪好习惯

学习好习惯

安全好习惯

14:00—15:00

科学探秘

艺术天地

我导我演

智力闯关

参观实践

15:00--15:30

轻松一刻钟+水果点心加餐

15:30--16:00

注意力/集中力训练

 

16:00—17:00

快乐健身or手工制作or社会实践or海边拾贝or歌咏、体育对抗赛等活动

17:00之后

区角活动:棋类角、阅读角、漫画角

 

特色课程说明表

好习惯系列

通过每一个主题活动的参与,培养孩子在生活、卫生、礼仪、学习、安全等方面的良好习惯

科学探秘

有趣的动画片、乐音与噪音、雨的形成、植物的生长等

艺术天地

儿童歌曲大联唱,我是小小的画家等。

我导我演

有趣的健康检查、我的优缺点、我的假日等

智力闯关

数字、字母、汉字对对碰、搭帐篷、脑力活动室

生活实践

介绍我自己、超市生活体验、我做小导游

轻松一刻钟

唱歌、下棋、猜谜、游戏或眼保健操、广播体操等

手工制作

彩泥、折纸、剪纸、工艺品制作

社会实践

包饺子、做寿司、三明治、自制沙拉、点心;模拟购物现场收银或售货服务等。

快乐健身

跳绳、踢毽、下棋、乒乓球、羽毛球、篮球、足球等户外活动

我 的 假 期 我 做 主 !!                  赛尔-让您的假期更精彩!

领先一小步,自信一大步!!

 



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