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2017年南京小学“冬令营”报名

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联系方式: 025-84623339

 江苏省小学生信息学FB奥林匹克竞赛冬令营

                                        ---- 南师大冬令营考试介绍

一、总体原则
  江苏省小学生信息学奥林匹克竞赛冬令营是一项由江苏省计算机学会主办,南京师范大学计算机学院共同主办的面向全省小学生、课外性质的信息技术因材施教普及活动。其宗旨是:向在校学习的青少年普及计算机科学知识;给学校的信息技术教育课程的教育提供动力和新的思路;给那些有潜力和创新思维的学生提供相互交流和学习的机会;通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀的计算机人才。本活动不和现行的学校教学相冲突,也不列入常规教学计划。普及的重点是根据小学生的特点,培养学生学习计算机的兴趣,掌握和感悟学习计算机的基本思维,以及若干基本的问题处理的编程模式,使得他们对信息技术的一些核心内容有一定的了解,提高他们创造性地运用程序设计知识解决实际问题的能力。
对学生的能力培养将注重以下的几个方面:
  想象力与创造力;
  对问题的理解和分析能力;
  数学能力和逻辑思维能力;
  对客观问题和主观思维的口头和书面表达能力;
  人文精神:包括与人的沟通能力,团队精神与合作能力,恒心和毅力,审美能力等。

  由江苏省青少年信息学奥林匹克竞赛委员会负责组织的青少年信息学奥林匹克竞赛的小学组部分,是全省信息学奥林匹克竞赛整个系列中的一个重要组成部分。为了更好地推动我省青少年信息学奥林匹克竞赛活动的开展,加强竞赛的组织与管理工作,依据难易适中,降低难度,增加题量,重在考察学生的逻辑思维能力、数学归纳能力和程序设计能力,既能反映出学生的基本知识,也能体现出编程能力上的差异的原则,制定本命题大纲。
二、命题
  命题是选拔过程的重要一环,同时对计算机的普及教育内容起着导向性的作用。命题应注重趣味性、新颖性、知识性、应用性和小学生的心智特点。
  在命题和审题工作中,坚持创新和规范的原则。由省青少年信息学奥赛委科学委员会主持负责命题工作,其主要职责是提供小学组竞赛的备选题目,并承担对所提供的题目保密的责任。
基本思路
  1、试题紧密结合课程改革,结合小学的数学知识和计算机方面的基本知识。
  2、BASIC语言的语言规则和程序结构,以及相应开发环境的基本知识。
  3、强调基本程序设计思维方法和基本设计模式。
  4、 有一定的逻辑判断和推理能力
知识范围
  1、数学知识
  数的概念:自然数、整数、分数、小数和无限循环小数。
  运算符:+, -, *, /,MOD,以及字符串的运算,以及基本的函数。
  几何知识:线段、正方形、长方形、梯形、面积计算等
  数列及递推关系
  2、程序设计的知识
  ①    基本程序设计,包括三种基本的语句
  ②    子程序的设计
  ③    递推关系的建立和程序设计
  ④    简单的回溯
  ⑤    能够从数据文件读入数据
  ⑥    基本小算法模式及其应用
  ⑦    程序构造环境相关的基本常识
三、竞赛形式
  小学组竞赛形式为上机操作,着重考察学生对问题的分析理解能力,数学抽象能力,编程语言的使用能力和编程
技巧、想象力和创造性等。等第奖在复赛的优胜者中产生。
  比赛中使用的程序设计语言是:BASIC。
四、试题形式
  全部为上机编程题。题目包括4道题,每题100分,共计400分。
  一)每一试题包括:题目、问题描述、输入输出要求、样例描述及相关说明。
  二)测试时,测试程序为每道题提供了5组测试数据,选手的程序每答对一组得20分,累计分即为该道题的得分。
  三)全部试题的累计分即为总得分。
  四)在适当的时候考虑引入对文件的输入操作。
五、活动奖励:活动设立的奖项为个人奖和集体奖。个人奖励名额按报名人数的50%设立。其中一等奖占参加活动人数的10%,二等奖占参加活动人数的15%,三等奖占参加活动人数的25%。集体奖项分组织奖和优秀组织奖。对一、二等奖的辅导老师颁发优秀教练员证书。
六、报名对象:采取自愿报名的原则,个人报名或小学集体组织报名,参加者必须是2014年下半年在校的四至六年级小学生。

全国免费咨询:400-618-0902; 24小时热线:18602569986;  QQ咨询:393160605;



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