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2019年唐山师范学院 专接本考试科目考什么

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          唐山师范学院(Tangshan Normal University)是河北省属全日制普通本科师范院校。学校创办于1956年,2000年经教育部批准升格为本科院校,2007年顺利通过教育部本科教学工作水平评估。学校位于河北省唐山市高新技术开发区。学校办学环境优越,大力实施人才立校、质量强校、特色兴校、开放荣校战略,全面提高教育教学质量,提升学校综合实力和核心竞争力,促使学校上水平、上台阶、上位次,为高水平建设“五满意”和谐文明高校谱写新篇章,再创新辉煌。据2014年4月学校官网显示,学校占地1037亩,建筑面积32万平方米;教学科研仪器设备总值近1亿元;图书馆藏书200万册,数据库20个。设有15个系(院),76个本专科专业,其中,教师教育专业27个,非教师教育专业49个。有教职工966人,全日制本、专科学生16000多人。

院系设置

学校设有政史系、教育系、体育系、中文系、外语系、音乐系、美术系、数学与信息科学系、物理系、化学系、生命科学系、资源管理系、计算机科学系、经济管理系、继续教育学院等15个教学单位。有法学、思想政治教育、教育学、学前教育、教育技术学、小学教育、体育教育、汉语言文学、英语、德语、日语、音乐学、美术学、艺术设计、历史学、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、地理科学、电子信息科学与技术、应用心理学、计算机科学与技术等26个本科专业,涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学等5个学科门类,全日制本专科在校生9213人,其中本科生8025人。比原来到2005年达到5000人办学规模的规划扩展了近一倍,跟上了国家教育大众化的步伐。

师资力量

学校现有教职工773人:专任教师536人,其中教授59人,副教授138人,合占36.8%;硕士以上学位教师219人,占40.9%,其中博士27人;在读博士生6人,在读硕士生133人;学缘结构中非本校毕业的占98.4%,有来自美、英、德、日等国的外籍教师长期执教。师资队伍结构日趋优化。教师中涌现出国务院政府津贴享受者、曾宪梓教师奖获得者、全国教育系统劳动模范、河北省科技厅星火先进科技工作者、河北省“三三三”人才、唐山市劳动模范、唐山市专业技术拔尖人才、青年社科专家、唐山市哲学社会科学人才库优秀人才共45人。这支高素质的教师队伍,有力地保证了本科教学质量的不断提高。[1]

教学荣誉

2006年“文学理论”等3门课程被评为省级精品课程,实现了全省同类院校省级精品课程零的突破,走在了全省同类院校的前面。大学英语、计算机等级考试通过率在全省同类院校中名列前茅。学生累计获得各类竞赛国家级奖励54人次,其中“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖1项,全国大学生英语竞赛4人获得一等奖,8人获得二等奖,17人获得三等奖。首届全国电视主持新星大赛1人获一等奖;近三年普通本科毕业生考研率平均达17.4%。本科毕业生平均就业率达到了81.9%。


一、本科培养目标

该专业旨在培养学生德、智、体、美、劳全面发展,掌握艺术设计的基本理论、技能以及基础知识,具有实践能力和创新精神,具备在艺术设计领域从事研究、设计、生产的能力,培养合格的社会经济建设应用型人才。

二、学制与修业年限

基本学制本科为四年、专科为三年。

三、最低毕业学分和授予学位

修满规定学分,可取得毕业资格;达到学院规定的授予学士学位标准,授予文学学士学位。

四、主要课程:

动漫方向: 素描静物、色彩静物、平面构成、色彩构成、立体构成、设计原理、原画制作、3DMAX、二维动画、动画概论、动画表现技法、模型实验动画、场景设计、角色及造型设计、影视片头设计、影视后期制作、短片制作等。

环境艺术设计方向: 素描静物、色彩静物、平面构成、色彩构成、立体构成,装饰材料与构造、艺术设计原理、人体工程学中外建筑史、建筑设计初步、室内设计、建筑模型设计、手绘表现技法、电脑三维制作3dsmax 

视觉传达方向: 素描、色彩、图案、构成、专业技法、专业设计、艺术设计理论等。

五、师资力量

现有专业教师20人,硕士5人,在读硕士8人,讲师15人,外籍客座教授1人。

六、办学条件

一间图书阅览室,藏书4700余册、报刊43种,两间多媒体教室,有大型动检仪、喷绘机,雕刻机和影像设备,专业设备价值92万余元,满足专业教学需要。

七、学术交流

院校分别邀请清华学院张夫也教授,加拿大卡麦隆教授,韩国谭国大学崔原宰教授等多位国内外专家学者,举办学术讲座,并派出多位教师参加国内专业学术活动。

汉语言文学专业(非师范)

该专业方向培养适应21世纪经济社会发展需要的,具有创新精神和实践能力的复合型、应用型高级涉外文秘人才。在课程设置上,以汉语言文学专业的主干课程为基础课程,以管理学等学科的主要课程为专业课程。主要开设现代汉语、古代汉语、古代文学、现当代文学、文学概论、秘书学概论、秘书实务、公文写作、档案管理学、公共关系学、行政管理学、办公自动化、英语口语等课程。学生毕业后,能胜任政府机关、社会机构、工商企业等涉外部门的文秘、公关和管理等相项工作。

对外汉语(非师范)

该专业理论具有扎实的外语基础,能从事对外汉语教学、对外交流、文化、教育、宣传、新闻出版、文秘、公关、旅游和行政管理等方面工作的高级专门人才。主要课程:现代汉语、古代汉语、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、世界文学、中国文化概论、语言学概论、对外汉语、教学概论、对外汉语教学法、实验语音学、各国文化与礼仪、英汉翻译、汉字与文化等。

德语(非师范)

该专业培养适应21世纪经济社会发展需要的具有创新精神和实践能力的复合型、应用型专门人才。课程有综合德语、德语阅读、德语写作、德语口笔译、德语视听、德语语法、德语口语、德国文学等。学生毕业后具有扎实的德语语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门以及中外合资企业从事翻译、研究、教学、管理工作的德语应用型高级专门人才。

专科专业

学前教育(师范)

该专业学制三年,培养学生掌握学前教育专业的基本理论、知识和观察、分析幼儿以及对幼儿实施保育和教育等基本技能,培养学生具有良好的科学素养和创新精神。开设的主要课程有普通心理学、教育学概论、教育与心理统计学、儿童发展心理学、中外教育史、教育心理学、乐理与视唱、钢琴、声乐、舞蹈、儿童画、儿童文学、学前教育学、学前游戏原理、幼儿园教育活动设计等,学生毕业后能胜任幼儿教育、幼教管理、特殊儿童培训等工作。目前京津冀多家学前教育机构与学院建立了长期业务联系,学生可以在北京、天津、唐山等地实习和就业,就业前景广阔。

影视多媒体技术(非师范)

该专业培养德智体美全面发展,具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏力,具有良好专业素养,系统掌握数字媒体技术的基本理论、基本技能的以应用为主的复合型高级技术人才。具备广播电视节目策划、创作与制作等方面的专业知识,能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、电视广告的创意与制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。

该专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识,接受广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练,掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。

毕业生能获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握广播电视艺术学科的基本理论、基本知识;

⒉具有敏锐的观察生活和捕捉社会发展走向的能力,以及用广播电视手段表达思想感情的能力;

⒊熟悉党和国家新闻及文艺宣传的方针、政策和法规;

⒋了解广播电视的理论前沿与技术发展动态;

⒌掌握数字影视技术、数字影视制作技术的基本理论和方法,能熟练运用拍摄、编辑、特效等技巧制作数字影视作品;

⒍掌握动画设计的基本理论,能够运用相关软件进行二维、三维动画设计和创作的能力;

⒎具备较高的艺术修养和艺术创造能力。

主要课程有传播学概论、摄影技术、广播电视概论、导演基础、电视制作、纪录片创作、影视特效、三维动画制作、计算机图形图像处理、广播电视节目主持、影视作品分析等。

保险实务(非师范)

该专业动手能力较强,能够掌握社会保险专业理论和方法、技术,胜任政府、社会福利部门、相关社会团体的管理工作。可以在企、事业单位从事社会保险管理及业务运行工作。


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