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银川高中数学培训机构师资好/寒假高三数学辅导


天天招生网名校街 作者:学大教育  2017/12/18 18:35:57 点击: 次  发表评论

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  有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。如,学习复韵母ei时,图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草,小羊“咩咩”叫着走过来吃草,“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音。还有公鸡的啼声,就是“o”的发音声。同学们一边做有趣的表演,记住了“ei”“o”等韵母的读音,这样学得快,好。
  90年代初期以来,我有幸得到化学教育界老前辈刘知新、潘鸿章、马经德等先生的指教,在系统学习和掌握了化学课程论、化学教学系统文化、化学学习论等化学现代教育理论的基础上,与学科组的老师们一起构建了在教师引导下以学生自主学习为核心的化学课堂教学模式。其中较有代表性的是:以分层递进引导、组织探究发现为主旨,以“激趣——疑问——假设——验证——结论”为主要教学环节的“引导——探究”教学模式;以学生自主发现学习为主旨,以“定向——自学——讨论——精讲——演练”为主要教学环节的“引导——自学”教学模式;结合对化学实验教学的研究,构建了以实验探索发现学习为主旨,以“观察实验——准备实验——操作实验——串联实验——设计实验”为主要教学环节的“实验串联教学”模式。这些教学模式的总结论文多篇发表于全国核心期刊,运用上述教学模式执教的多堂公开课均获得好评。
  合作学习必须拥有互助、促进、分工、交流、加工五大要素,但这些要素不是学生天生就拥有的,而是要求教师有前期有效的指导以及精心的课堂设计,不经过这五大要素的流程,容易出现课堂秩序混乱,学生七嘴八舌,既无暇顾及其他人的发言,也无法判断出谁的思路严谨,谁的设想新颖,课堂气氛看似热闹,硝烟过后,痕迹全无。
  科学制订计划,形成良知识梳理能力。现在所剩时间很短,复习已不可能,只能是把自己薄弱的知识点整理一下一一列出,写在本上,找一些相应的练习题,突破后要做好记号,不懂得要及时问老师和同学,这样你会觉得困难没什么了不起,我也能战胜。
  我们的实践表明,在把计算机引入数学教学的过程中,青年教师首先关注的是技术,对学习计算机软件技术表现出很大的热情,但很快他们把关注的焦点转移到数学教育上来。原因是使用同样的软件,可能产生完全不同的,这里教师的数学修养、教学经验、教育理论水平起重要的作用。不同的教师会有不同的创意和教学设计,计算机技术与教师的素质比较起来,后者显然是更关键的因素。同时,在影响教学的多种因素中,教师对学生的热爱、高度的责任感、良师生关系又是任何先进的计算机无法代替的.
  后,在数学教学中,教师的角色应该是一个组织者、引导者、合作者,与学生一起通过探索、经历、交流来获取数学知识。所以,在教学中应多设计一些“做一做”、“试一试”、“议一议”、“猜一猜”的题目,让学生在“做中学”、“想中学”、“读中学”、“聊中学”,给每一个学生提供充分的探索和交流空间。让学生通过自己动手动脑主动地来获取知识,培养学生自主学习的能力,又可以提高学校教育的效率。为不同的学生设计不同的学习方式。布置不同的学习任务,让不同的学生在学习数学上得到不同的发展。教师要认识到:知识并不能简单地由教师或其他人传授给学生,而只能由每个学生依据自身已有的知识和生活经验主动地加以建构。
  总之,在心理辅导方面,谁也没有的,在紧张的学习生活中,谁都会有心理压力和各种各样的障碍,而种种问题的解决,除了老师同学和家长们的指导帮助外,主要的还得靠同学们自己,靠自身树立起来的信念和理想,靠自身良学习生活习惯,靠自身辩证的思维方法,靠自身的毅力和勇气,靠自己摸索出的科学学习方法。从这个意义上讲,三...


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