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济南高二去京翰教育一对一培训英语如何


天天招生网名校街 作者:学大教育  2018/5/14 10:44:18 点击: 次  发表评论

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翻开中国地图,你会发现中国很多省份的轮廓都挺有意思,湖南就像一个人头像;山东就相当于一个鸡腿;黑龙江好像一只美丽的天鹅站在东北角上;青海省的轮廓则像一只兔子,西宁就好似它的眼睛。这样把图片生动比喻起来是不是就很容易的记住了。
  可见,自然地理和人文地理分值前两年相差不大,但2009年和2010年人文地理所占比重明显高于自然地理。此外,选修部分的试题也多侧重于人文地理考查。四年的地理试题都在注重考查人与环境的关系,可持续发展思想贯穿始终,体现了新课程理念。
  备考策略:新增的这些古诗文较大部分来自于初中所学课本,要加强该部分背诵。此外仍需注意字形字音的积累,以防拼音题以间接考查的形式出现。
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  电视和电脑。完全拒绝电视和电脑也不太可能,虽然可以用,但是时间不能太长。另外切忌将看电视和用电脑规划进休息时间内,它们也是耗费人大量精力的事物。
  当孩子做事磨蹭时,一些家长会表现得比较性急,加大嗓门冲孩子嚷,对孩子责备个不停,有的甚至打骂孩子。可是,许多时候这些简单、粗暴的方式并起不了多少作用,孩子看上去暂时好像是被吓住了,做事的速度加快了一点,一旦事件平息之后,孩子照样磨蹭依旧。其实,对于孩子做事磨蹭,家长采用发脾气的办法是于事无补的,比如有的时候孩子做一件事比较慢,可能是这件事对于孩子来说难度较大,可能是孩子不知道其中做得更快的要领,也可能是孩子已经养成了磨蹭的习惯,这时如果家长再在一旁火冒三丈,孩子便会越发不知所措,做事的速度反而变得更慢了。另外,对孩子采用过激的态度和行为还有可能造成他的逆反,孩子年龄虽小但也需要得到尊重,面对家长发脾气、责备和打骂,孩子的心理感觉一定不好,有时他就有可能采取不理不睬的态度,或者干脆故意拖延时间来表示对家长的反抗。
  心理暗示:对于考试的过度焦虑和紧张,教会学生运用积极的自我心理暗示,尽量避免消极的心理暗示,可以起到缓解心理焦虑的作用。比如“我已经做好了充分的准备,我只要正常发挥就行。我这一次一定可以!”而不要说:“我不要紧张,我不能紧张。”后者就是消极暗示。当然家长可告诉孩子某些饮食对考试发挥很有好处,让孩子接受这种暗示,从而也能起到一定的安慰剂。
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  当今中国在基础教学阶段实施的教学改革不外乎两个层面:教和学形式的改革,如...


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